Profesorado

Quien transmite
el método

El método se transmite encarnado: quien lo enseña lo ha atravesado primero en su propio cuerpo y en su propia clínica.

Jonàs Gnana, director de la Escuela de Psicoterapia Evolutiva, en el bosque de Vidrà Firma de Jonàs Gnana

El director

Jonàs Gnana

Director de la Escuela · Creador de la Psicoterapia Evolutiva · Terapeuta y pedagogo familiar

Dieciséis años de práctica clínica acompañando a personas, parejas y familias en sus procesos de transformación. Formado en terapia sistémica en el Hospital de Sant Pau, integró nueve corrientes terapéuticas —sistémica, apego, bioenergética, sombra junguiana, transpersonal, somática, narrativa, carácter y lenguaje— en un modelo propio con estructura de geometría sagrada: la Psicoterapia Evolutiva y su mapa, el Pentágono Evolutivo.

Como director de la escuela, facilita personalmente todas las ediciones de la Formación Áurea y supervisa cada caso de la primera cohorte. Su principio rector es el primero del decálogo: «No enseño lo que no he vivido en mi propio cuerpo.» Más de trescientos procesos acompañados y sesenta sesiones transcritas y analizadas al año hacen del método un organismo vivo que se investiga a sí mismo.

No solo terapeuta: constructor de ecosistemas. El espacio físico (Mas Besaura, en Vidrà), la clínica (el programa La Pareja Evolutiva), la investigación y la red internacional de terapeutas son piezas de una misma visión — transformar el desarrollo humano, las relaciones, las comunidades y la consciencia. Vive y trabaja entre Barcelona.

16

años de clínica

300+

procesos acompañados

9+1

corrientes integradas

Jonàs Gnana en sesión — la vela como centro del campo

«El campo sabe antes que la mente.»

El equipo en formación

Los próximos transmisores

La primera cohorte Ad Astra (2026–2029) forma a los doce terapeutas que constituirán el Equipo PE: supervisores, docentes y clínicos del método. La escuela crece desde dentro — cada generación forma a la siguiente.

Empieza tu camino evolutivo

Solicitar entrevista de admisión